張九萍在市特殊教育學(xué)校調(diào)研慰問

    “六一”前夕，市委書記張九萍專程來到晉城市特殊教育學(xué)校調(diào)研，看望慰問特教學(xué)校師生，并向全市的少年兒童送上節(jié)日祝福。張九萍要求，各級(jí)黨委政府要把特殊教育作為一項(xiàng)重要的民生福祉工程來抓，進(jìn)一步完善特殊教育體系，切實(shí)加大支持保障力度，推動(dòng)我市特殊教育創(chuàng)特色、上水平，使更多的殘疾少年兒童能夠享受到陽光和關(guān)愛，健康成長、健康成才。
   
    晉城市特殊教育學(xué)校創(chuàng)立于1991年，現(xiàn)有在校學(xué)生319名，設(shè)有小學(xué)部、初中部和高中部。多年來，學(xué)校以“讓學(xué)生學(xué)得一技之長，將來自食其力”為辦學(xué)目標(biāo)，采用“以文化課為基礎(chǔ)，以職技課為主導(dǎo)”的教學(xué)模式，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，師生多次獲得全國、省、市榮譽(yù)，畢業(yè)生大多成為有文化、能自食其力的勞動(dòng)者。
  
    張九萍認(rèn)真聽取了學(xué)?；厩闆r匯報(bào)，并走進(jìn)教室和手工活動(dòng)室，查看孩子們的學(xué)習(xí)情況，觀看特長活動(dòng)展示，親手給孩子們送上了書包、文具盒、助聽器、跳棋等慰問品，還深入學(xué)生餐廳查看食品安全和衛(wèi)生狀況。張九萍叮囑學(xué)校負(fù)責(zé)人，要高度重視校園安全工作，深刻汲取河南魯山養(yǎng)老院特別重大火災(zāi)事故教訓(xùn)，完善安全預(yù)案，加強(qiáng)安全防范，落實(shí)安全責(zé)任，堵塞安全漏洞。要高度重視食品安全衛(wèi)生，從源頭上嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生吃上干凈、衛(wèi)生、放心的食物，努力構(gòu)建安全校園、和諧校園。
   
    在培智班教室，老師正在指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)盲文。張九萍走到一名叫做李康妮的小姑娘身邊，俯下身子問她：“你能給我讀一段課文嗎？”李康妮高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，她一邊用手摸著盲文，一邊繪聲繪色地讀起來：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……”張九萍笑著鼓勵(lì)她：“你讀的真好！要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”
   
    全國自強(qiáng)模范、接受過習(xí)近平總書記親切接見的李倩倩老師，是從市特殊教育學(xué)校走出去的聾啞學(xué)生。在西安美院畢業(yè)后，李倩倩重新回到母校，執(zhí)起了教鞭。她的課生動(dòng)活潑，她的畫活靈活現(xiàn)，很受孩子們的喜愛。了解到她的特殊經(jīng)歷后，張九萍叮囑隨行的教育、婦聯(lián)等部門負(fù)責(zé)人：“像這樣特殊的特教人才，人社、教育、民政等部門要加大引進(jìn)力度，并妥善做好就業(yè)、安置等工作，讓他們徹底拋棄后顧之憂，心無旁騖地投身到特教事業(yè)中來。”
   
    在教師辦公室，張九萍熱情地和五六個(gè)年輕教師交談，詢問她們的畢業(yè)院校、任職經(jīng)歷、從教感受。張九萍指出，教師很辛苦，特教教師更辛苦、更不易，需要付出更多的愛心、耐心和責(zé)任心。希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、大愛無言的精神，把我市的特教事業(yè)辦得更好，讓更多的殘疾少年兒童受到良好的教育和康復(fù)，真正使這些孩子成為一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，成為一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。
   
    張九萍指出，特殊教育是一項(xiàng)仁愛事業(yè)，關(guān)乎殘疾兒童家庭福祉和社會(huì)公平正義。各級(jí)黨委和政府要把發(fā)展特殊教育作為一項(xiàng)民生福祉工程來抓，當(dāng)作殘疾人事業(yè)、教育事業(yè)的“新、特、優(yōu)”典型來培養(yǎng)，積極履行職責(zé)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。要不斷加大投入、支持和保障力度，著力改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)質(zhì)量，讓廣大殘疾兒童享有和普通孩子一樣的教育。要加強(qiáng)特殊教育師資隊(duì)伍建設(shè)，注重培養(yǎng)、引進(jìn)、留住、用好特殊教育人才。對(duì)特殊教育學(xué)校面臨的各種困難要特事特辦，給予特殊政策照顧。要大力弘揚(yáng)助殘扶弱的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)激勵(lì)社會(huì)力量廣泛關(guān)注和支持參與特殊教育，創(chuàng)新完善社會(huì)幫扶機(jī)制，給予感情、榮譽(yù)、實(shí)物等全方位的幫扶，大力營造人人理解、尊重、關(guān)心幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚。
  
    張九萍要求，全市各類特殊教育學(xué)校要充分發(fā)揮主體責(zé)任，找準(zhǔn)辦學(xué)方向和定位，優(yōu)化辦學(xué)模式和理念，爭取在教育創(chuàng)新和管理創(chuàng)新方面走在全省乃至全國前列，做到可持續(xù)發(fā)展。要重點(diǎn)推進(jìn)以職業(yè)教育為主的殘疾人高中階段教育，加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育建設(shè)，力爭在提高殘疾人就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力上取得新突破。
   
    市委常委、秘書長常國榮參加調(diào)研。（撰稿：趙文肖）