高平市燕工科技職業(yè)學(xué)校是以計算機專業(yè)為主要特色,以其它科技專業(yè)為輔的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校坐落在高平城市以北的丹河河畔，這里流水潺潺，綠樹成蔭，空氣清新宜人，是理想的育人之地；學(xué)校各類設(shè)施齊全，目前學(xué)校配備了高檔計算機房，模擬工作實驗室，投影室，多功能廳，餐廳，體育設(shè)施等一應(yīng)俱全，為學(xué)生全方位成長提供了硬件保障；是專業(yè)的計算機職業(yè)教育基地，并多次獲得晉城市高平市領(lǐng)導(dǎo)褒獎，開課以來我們的高質(zhì)量教學(xué)以及高水準(zhǔn)的師資隊伍引起了強烈的反響，充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，現(xiàn)在已經(jīng)成為晉城地區(qū)重要的計算機人才教育基地，學(xué)校自建校以來始終保持著“學(xué)生的技術(shù)和職道德修養(yǎng)快速提高”的良好口碑，得到了家長和用人單位的普遍贊譽。



    學(xué)校管理



    學(xué)校親善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?教師敬業(yè)的作風(fēng),學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,形成了濃厚的燕工校園文化,為學(xué)生營造出良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,為此學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)校訓(xùn)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織學(xué)生參加各類體育比賽，智育比賽，義務(wù)勞動，愛國主義教育等，全力培育人格高尚，擁有高技能的新型人才。

   

    教學(xué)特色



    技術(shù)和文化素質(zhì)修養(yǎng)并重：小班化教學(xué)，人手一機，教師跟蹤輔導(dǎo)，實踐第一，綜合實戰(zhàn)指導(dǎo)。



    校園文化



    一年來，我校堅持兩手抓，一手開設(shè)相關(guān)教育課程，一手抓校園網(wǎng)站、校園廣播、校園展板等平臺宣傳教育。專門開設(shè)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)課程，每周進行強化教育，讓學(xué)生徹底理解學(xué)校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。在學(xué)校形成一種很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，釀造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；教師定期學(xué)習(xí)教風(fēng)，使得我們教師的工作作風(fēng)兢兢業(yè)業(yè)，愛學(xué)生如子，積極向上，形成了獨具特色的燕工校園文化。因此我們的學(xué)生經(jīng)常發(fā)出這樣的感嘆：“從沒有見過如此好的師生關(guān)系，從沒有見過如此關(guān)心我們的老師，各類不文明現(xiàn)象在我們學(xué)校根本不存在”。更有一位上級領(lǐng)導(dǎo)如此評價：“這里的學(xué)生素質(zhì)就是高，我親眼看到學(xué)生們看到一個小小的紙片彎腰撿起來放回垃圾箱”。

    另外在宣傳平臺上，我校利用自身技術(shù)優(yōu)勢，建設(shè)了學(xué)校網(wǎng)站，每名學(xué)生都在網(wǎng)站上建立自己的個人主頁，有相關(guān)的作品和學(xué)習(xí)心得。校園廣播成了學(xué)生展示普通話和演講水平的平臺，學(xué)生們爭先恐后輪番上陣，收到了良好的效果。